לקביעת פגישה ייעוץ 6863898 - 054

פסיכותרפיסטית בתל אביב

  • טיפול בילדים ובמתבגרים

    ילדים חווים רגשות בעוצמה רבה, לעיתים קרובות ללא הפילטרים של תובנה והשתהות הנרכשים עם הזמן תוך התבגרותנו וניסיון החיים שאנו צוברים. המשפחה היא מקום בטוח, אך גם מקור ללחצים, מתחים ועימותים – בין הילדים, בין ההורים, ובין הילדים להורים. הילד חווה ומרגיש, אבל במקרים רבים עוד לא יודע להבין מה עובר עליו, או להסביר זאת לאחרים. פעמים רבות ילדים מבטאים בהתנהגות את התחושות, הקשיים והמצוקות בהם הם מצויים. כאן טמון גם חלק מהקושי שלנו להבין את הילד ולהתמודד אתו. טיפול יכול לסייע – הן לילד והן להורים - במצבים בהם נראה כי הילד חווה מצוקה כלשהי, מתקשה להתמודד עם מצבים מסוימים, או שסביבתו מתקשה להתמודד עמו.

    גיל ההתבגרות הוא גיל סוער עבור המתבגר ועבור הוריו.

    על המתבגר להתמודד עם שינויים ומתחים שונים במספר זירות: התמודדות עם הגוף המשתנה והגדל, עם יחסיו המורכבים מול החברים בני גילו ועם תהליך הנפרדות וההגדרה העצמית מול הוריו.

    תקופה זו מלווה במשימות התפתחותיות שונות ומגוונות כגון גיבוש זהות אישית, השגת נפרדות מההורים, התמקמות מול חבריו בקבוצת השווים, התמודדות עם התעוררות מינית, יצירת קשרים זוגיים, בחירת מסלולי לימודי פיתוח תחומי עניין וכדומה.

    גם להורים זוהי תקופה סוערת, שכן פעמים רבות תהליך הנפרדות של המתבגר מתנהל בסערה, המלווה בקריאת תיגר על ערכים ונורמות של המשפחה.

    המתבגר נע בין התנהגות בוגרת לבין התנהגות ילדית אשר אינה תואמת את גילו.

    המעברים הדרמטיים מבלבלים את המתבגר ואת הוריו, ודורשים גמישות רבה מצד כל הגורמים.

    כמטפלת משפחתית מוסמכת בוגרת התוכנית לפסיכותרפיה אני מלווה בו זמנית את המתבגר ואת ההורים ביחידות טיפול נפרדות אך מתואמות, כדי לאפשר מרחב למשימות ההתפתחותיות של המתבגר ושל הוריו.

    קרא עוד
  • טיפול משפחתי  בבסיס הטיפול המשפחתי קיימות מספר הנחות. הראשונה: חיי הנפש של היחיד במשפחה אינם רק תהליך שכולו פנימי. קיימת פעולת גומלין בין היחיד ומשפחתו כל חבר במערכת המשפחתית חייב להסתגל לחוקיה ויתר חבריה. השניה: שינויים במבנה המשפחה תורמים לשינויים בהתנהגות ובתהליכים הנפשיים הפנימים של חברי אותה מערכת. מעברים בחיי המשפחה הינם שלב רגיש ועדין שבו ילדים יצביעו על קשייהם הרגשיים דרך סימפטומים ,התנהגותיים, סומאטיים ורגרסיבים. המעברים יכולים להיות פיזיים ורגשיים: מעבר דירה, גירושין, לידת ילד חדש במשפחה, מעברים במערכת החינוך, מצבי אובדן ואבל, וכדומה. במצבים אלו, כאשר הילד או הילדים יבטאו קשיים מגיע הזמן לפנות לטיפול משפחתי. במסגרת תהליך של טיפול משפחתי, המטפל והמשפחה מתאחדים לתוך התהליך ויוצרים מערכת חדשה תרפויטית המכוונת את התנהגותם של חבריה. הטיפול המשפחתי יכול להתקיים באופנים ובצורות שונות. הוא מאופיין בגמישות וביכולת "לתפור חליפה" המתאימה באופן ספציפי לכל משפחה: עם אחד ההורים, זוג ההורים כיחידה זוגית, כל חברי המשפחה, הורה יחיד וילד מסויים עמו יש בעיה ספציפית, וכו' . הכל תלוי באבחנת המטפלת ובהתפתחות הטיפול במסגרת הייעוץ המשפחתי. קרא עוד
  • טיפול זוגי טיפול זוגי הוא שיטת טיפול ייחודית הרואה את האדם כחלק ממערכת יחסים רחבה יותר. הקשר הזוגי הינו הקשר המורכב והמשמעותי ביותר אצל מרבית האנשים הבוגרים. לקשר זה אנו מביאים ציפיות רבות ומורכבות, מודלים שרכשנו בילדותנו, חלומות ופנטזיות - לאושר, קבלה, תשוקה, הגשמה עצמית, אהבה, וכדומה. הזוגיות, כפי שאנו מכירים אותה היום, היא מודל חדש שנוצר במאה העשרים. בעבר ההורים הם אלו שהיו אחראיים לשידוך של ילדיהם, נישואין נארגו לפי שיקולים של מעמד חברתי, דימיון בין משפחות, או רצון לבריתות פוליטיות כאלו או אחרות. לא ציפו מהבעל או מהאישה שיהיו גם המאהב והמאהבת, ואם יצא הדבר והייתה גם חברות וכבוד בין בני זוג, היו מחשיבים את הנישואים למוצלחים. כיום בחברה המערבית, ישנה ציפייה כמעט בלתי אפשרית שקשר הנישואין יהיה מקום בו יחיו בו זמנית חברות, רומנטיקה, מיניות, הורות, שותפות כלכלית, חלוקת נטל שיווניות ושתי קריירות. מרבית הזוגות עוברים במוקדם או במאוחר תהליך של התפכחות, ומגלים כי המשימה של ניהול חיי זוגיות מאושרים היא מסובכת הרבה יותר מהפנטזייה הרומנטית המוכרת להם מסרטים וסדרות ההוליוודיות. במיוחד כאשר מתרחש המעבר מזוג למשפחה, הילדים נכנסים לתמונה, ושלל קשיי החיים מנפצים את החלום הרומנטי הוורוד. יש המצליחים בכוחות עצמם ללמוד כיצד לוותר, לקבל את השוני, לחיות עם האכזבות והתסכולים הבלתי נמנעים; ויש כאלו המסתייעים בטיפול זוגי או משפחתי כאמצעי לשפר את ההתמודדות עם הקשיים והאתגרים שחיי זוגיות ומשפחה מציבים בפני כולנו. קרא עוד
  • טיפול פסיכולוגי

    המטרה של טיפול פסיכולוגי אישי (בשפת אנשי המקצוע- פסיכותרפיה) היא לסייע לאנשים שחווים קשיי-התמודדות או מצוקה נפשית להתמודד ולחיות חיים טובים יותר.

    המטפל הפסיכותרפיסט  מסייע למטופל להתבונן על דפוסים שעד כה היו בלתי-מודעים, דבר המאפשר לו לרכוש יותר שליטה ובטחון בסיטואציות שונות בחייו.

    פסיכותרפיה מסייעת בטיפול במגוון רחב של נושאים ובעיות שהפרט מתמודד עמן בחיי היום יום, כגון חרדה, דיכאון, התמכרויות, הפרעות אכילה, פוביות ופחדים, קושי ביצירת קשרים בינאישיים, ביישנות ודימוי עצמי נמוך .

    קרא עוד

מתי כדאי להביא ילד או מתבגר לטיפול ?

כדאי לשקול הבאת ילד או מתבגר לטיפול במקרים הבאים:

  • mfj3tx0 200x200 מתי כדאי להביא ילד או מתבגר לטיפול ?כשחשים שהוא נמצא במצוקה רגשית- סובל מחרדה, דכדוך, פחדים וכיו"ב.
  • כשמפגין בעיות התנהגות: התפרצויות זעם, הסתגרות, הפרעות קשב וריכוז וכיו"ב.
  • אם יש שינוי פתאומי בהתנהגותו או במצב רוחו, או תנודות תכופות במצב הרוח.
  • כשמגיב בצורה חריפה לשינויים בסביבתו — שינויים נורמטיביים כמו מעבר מביה"ס היסודי לחטיבה, מעבר דירה הולדת אח או אחות נוספ/ת למשפחה או שינויים משבריים כמו גירושין, מוות במשפחה, או אירוע טראומטי אחר.
  • כמשמתעוררים קשיים בבי"ס- לימודיים או חברתיים- או במסגרות אחרות.
רוצה להתייעץ איתי בפרטיות ? כאן תוכל/י לשלוח לי הודעה

תיאור מקרה טיפול — מאי בת 15

girl window 243x350 תיאור מקרה טיפול   מאי בת 15מאי בת 15, ילדה מלאה עם פנים המכוסות פצעונים של גיל ההתבגרות בשנה האחרונה הבנים בכיתתה החרימו אותה — הם קראו לה בשמות ופעם אף צילמו אותה לאחר שעור התעמלות בשעה שהחליפה את בגדיה .

למאי אין כמעט חברות,  היא מרבה לאכול ממתקים ולהתנחם במזון —  בשנה האחרונה אף הוסיפה יותר מ-7 קילו למשקלה.

אמה נורית חטובה ומטופחת, מרבה לעשות פילאטיס וספורט מרגישה בעוז את מצוקתה של בתה, אולם אינה מצליחה להבין מדוע אינה לוקחת עצמה בידיים ועושה דיאטה.  היא מודה שלפעמים מרוב תיסכול גם היא יורדת על בתה קוראה לה שמנה ואף אומרת לה שבמצב הזה אין סיכוי שמישהו אי פעם ירצה אותה ולעולם לא יהיה לה חבר.

רוצה להתייעץ איתי בפרטיות ? כאן תוכל/י לשלוח לי הודעה

תיאור מקרה טיפול — רונה בת 13


little girl 200x200 תיאור מקרה טיפול   רונה בת 13

ספרי לי מה עובר עלייך?

רונה בת 13 ילדה יפיפייה מדברת בקול מתיילד מקפידה מאד על המראה החיצוני שלה יושבת מולי בחדר עם פן לק תואם ברגליים ובידיים חולצה קצרה וחושפנית  וגינס ממותג וצמוד.

היא בוכה ללא הפסקה וכל המסקרה נמרחת לה על  הפנים לתחושתה חייה אינם חיים היא טוענת שהוריה שונאים אותה והיו מעדיפים שהיא תיעלם, גם היא עצמה חושבת שכך יהיה טוב יותר לכולם.

בלילות היא מרבה להסתובב עם חברותיה במקומות בילויים שונים, באחד הלילות  אביה הגיע וצרח והשפיל אותה לתחושתה לפני כולם; היא מרגישה לא מובנת לעצמה

...ולעולם ותוהה מתי הסבל יעבור ויגמר.

רוצה להתייעץ איתי בפרטיות ? כאן תוכל/י לשלוח לי הודעה

תיאור מקרה טיפול במיכאל בן ה 14

sunset e1320235896638 תיאור מקרה טיפול במיכאל בן ה 14

מיכאל בן ה-14 כמעט ואינו מדבר עם הוריו הוא חוזר מבית הספר ומסתגר בחדרו עם המחשב עד שעות הלילה המאוחרות, מדי פעם יוצא לאכול וחוזר לחדר, הוא אינו מתיר לאמו לנקות את חדרו כיוון שטוען שהיא מחטטת בדבריו ומצד שני אינו מנקה את החדר בעצמו והחדר מלוכלך ומבורדק.

בשנה האחרונה חלה הידרדרות גדולה בלימודים והוריו מודאגים ביותר לגבי התיכון אליו יוכל להתקבל עם ציוניו הנמוכים.

הוא דוחה כל ניסיון מצידם לתקשר או לספר מה עובר עליו.

בשלב מסוים הזהירו צביקה אביו שאם הוא ימשיך להתנהג כך הוא יוציא לו את המחשב מהחשמל לאחר שבאחד הלילות מיכאל הוסיף לשבת מול המחשב גם ב-3 לפנות בוקר צביקה הגיע וניתק את המחשב, בתגובה החל מיכאל להשתולל שבר חפצים בחדרו וכמעט והכה את אביו.

הוריו המבולבלים והמפוחדים הרגישו כי אבדו שליטה במצב הם לא יודעים כיצד לתקשר עם בנם ובאו אליי להתייעצות.

רוצה להתייעץ איתי בפרטיות ? כאן תוכל/י לשלוח לי הודעה

מהו הטיפול בילדים?

mjqmwgc 200x200 מהו הטיפול בילדים? טיפול בילדים דומה לטיפול במבוגרים מבחינת הניסיון להבין את חווייתו של הילד את מצוקותיו ואת מקורותיהן, ולהביא לשינוי רגשי והתנהגותי. עם זאת, יש מספר מאפיינים הייחודיים לטיפול בילדים:

1. לילדים רבים יש קושי להביע את עצמם מבחינה מילולית במיוחד בזמן משברי של מצוקה. פעמים רבות הילד אינו מודע או מבין את החוויות הרגשיות העוברות עליו ואינו מסוגל לדבר עליהן ולהביאן לידי ביטוי בשיחה, אנו לומדים אודות מצבו הרגשי של הילד דרך הפעולות שהוא עושה: משחקיו, ציוריו וכדומה דרך הביטוי העיקרית היא באמצעות פעולה. עקב כך, חלק ניכר מהטיפול עצמו מתבצע באופן עקיף לדוגמא דרך: משחק, ציור, פלסטלינה, שימוש בצעצועים וכד' .

2. הילד  נמצא במצב של תלות בגורמים סביבו ,הוא זקוק לעזרה של  הוריו, הגננות או המורות בבית ספר. לכן, לטיפול בילד מצטרפת העבודה החשובה עם ההורים, ולפעמים גם עם הגורמים הרלוונטיים במסגרות בהן הוא נמצא.

3. הטיפול מדגיש גם את הבנת הדינאמיקה המשפחתית של הילד על שלל מרכיביה ומורכבותה. מבחינה זו עצם היותי מטפלת משפחתית היא יתרון מהבחינה שיש לי היכולת לעבוד מתוך מספר כובעים: עם הילד בנפרד ,עם הילד והוריו במסגרת משפחתית וגם מתן הדרכה הורית שתוכל לכוון להכיל ולהדריך את ההורים בטיפול בילדם ומצוקותיו...

רוצה להתייעץ איתי בפרטיות ? כאן תוכל/י לשלוח לי הודעה

תיאור מקרה טיפול במיקה בת ה-8

little girl 200x200 תיאור מקרה טיפול במיקה בת ה 8

מיקה בת ה-8 מגיעה לחדר הטיפול ומייד פונה לצבעים והניירות המחכים לה על השולחן

לשאלתי : מה שלומה? היא עונה "בסדר «ומייד מתחילה 'לעבוד' היא מציירת בטושים חוף וים, כדור ודלי, ילדה ועוד ילד אני מתפעלת מהדיוק והפרטים ואז מיקה לוקחת צבעי פנדה ומתחילה „לקלקל“ את הציור.

אני אומרת:»הכול נהרס" והיא מסבירה ש"יש  סערה בים כמו ביפן צונאמי שום דבר לא נשאר והבוץ כיסה את הכול" היא מקשקשת על הילדים משתמשת בגירי הפנדה בכוח רב, אינה עוצרת לרגע, מתנשפת.

בשלב מסוים מבקשת ממני למזוג לה מעט מים מהקנקן שמונח על השולחן שותה בלגימות גדולות אני חשה בתוכי את העייפות שאחרי הסערה שתינו שותקות אחר כך אני אומרת «זה קשה כשיש סערה שום דבר לא בטוח», מיקה מהנהנת בהסכמה שואלת אם אפשר לקבל דף נוסף וחוזרת לצייר הפעם הים יותר רגוע רק מעט גלים וסירת מפרש «עכשיו כבר אחרי ואפשר להפליג» היא מסבירה.

רוצה להתייעץ איתי בפרטיות ? כאן תוכל/י לשלוח לי הודעה

65

טיפול בילדים ובמתבגרים

ילדים חווים רגשות בעוצמה רבה, לעיתים קרובות ללא הפילטרים של תובנה והשתהות הנרכשים עם הזמן תוך התבגרותנו וניסיון החיים שאנו צוברים. המשפחה היא מקום בטוח, אך גם מקור ללחצים, מתחים ועימותים – בין הילדים, בין ההורים, ובין הילדים להורים. הילד חווה ומרגיש, אבל במקרים רבים עוד לא יודע להבין מה עובר עליו, או להסביר זאת לאחרים. פעמים רבות ילדים מבטאים בהתנהגות את התחושות, הקשיים והמצוקות בהם הם מצויים. כאן טמון גם חלק מהקושי שלנו להבין את הילד ולהתמודד אתו. טיפול יכול לסייע – הן לילד והן להורים - במצבים בהם נראה כי הילד חווה מצוקה כלשהי, מתקשה להתמודד עם מצבים מסוימים, או שסביבתו מתקשה להתמודד עמו.

גיל ההתבגרות הוא גיל סוער עבור המתבגר ועבור הוריו.

על המתבגר להתמודד עם שינויים ומתחים שונים במספר זירות: התמודדות עם הגוף המשתנה והגדל, עם יחסיו המורכבים מול החברים בני גילו ועם תהליך הנפרדות וההגדרה העצמית מול הוריו.

תקופה זו מלווה במשימות התפתחותיות שונות ומגוונות כגון גיבוש זהות אישית, השגת נפרדות מההורים, התמקמות מול חבריו בקבוצת השווים, התמודדות עם התעוררות מינית, יצירת קשרים זוגיים, בחירת מסלולי לימודי פיתוח תחומי עניין וכדומה.

גם להורים זוהי תקופה סוערת, שכן פעמים רבות תהליך הנפרדות של המתבגר מתנהל בסערה, המלווה בקריאת תיגר על ערכים ונורמות של המשפחה.

המתבגר נע בין התנהגות בוגרת לבין התנהגות ילדית אשר אינה תואמת את גילו.

המעברים הדרמטיים מבלבלים את המתבגר ואת הוריו, ודורשים גמישות רבה מצד כל הגורמים.

כמטפלת משפחתית מוסמכת בוגרת התוכנית לפסיכותרפיה אני מלווה בו זמנית את המתבגר ואת ההורים ביחידות טיפול נפרדות אך מתואמות, כדי לאפשר מרחב למשימות ההתפתחותיות של המתבגר ושל הוריו.

more
65

טיפול משפחתי

 בבסיס הטיפול המשפחתי קיימות מספר הנחות. הראשונה: חיי הנפש של היחיד במשפחה אינם רק תהליך שכולו פנימי. קיימת פעולת גומלין בין היחיד ומשפחתו כל חבר במערכת המשפחתית חייב להסתגל לחוקיה ויתר חבריה. השניה: שינויים במבנה המשפחה תורמים לשינויים בהתנהגות ובתהליכים הנפשיים הפנימים של חברי אותה מערכת. מעברים בחיי המשפחה הינם שלב רגיש ועדין שבו ילדים יצביעו על קשייהם הרגשיים דרך סימפטומים ,התנהגותיים, סומאטיים ורגרסיבים. המעברים יכולים להיות פיזיים ורגשיים: מעבר דירה, גירושין, לידת ילד חדש במשפחה, מעברים במערכת החינוך, מצבי אובדן ואבל, וכדומה. במצבים אלו, כאשר הילד או הילדים יבטאו קשיים מגיע הזמן לפנות לטיפול משפחתי. במסגרת תהליך של טיפול משפחתי, המטפל והמשפחה מתאחדים לתוך התהליך ויוצרים מערכת חדשה תרפויטית המכוונת את התנהגותם של חבריה. הטיפול המשפחתי יכול להתקיים באופנים ובצורות שונות. הוא מאופיין בגמישות וביכולת "לתפור חליפה" המתאימה באופן ספציפי לכל משפחה: עם אחד ההורים, זוג ההורים כיחידה זוגית, כל חברי המשפחה, הורה יחיד וילד מסויים עמו יש בעיה ספציפית, וכו' . הכל תלוי באבחנת המטפלת ובהתפתחות הטיפול במסגרת הייעוץ המשפחתי.
more
65

טיפול זוגי

טיפול זוגי הוא שיטת טיפול ייחודית הרואה את האדם כחלק ממערכת יחסים רחבה יותר. הקשר הזוגי הינו הקשר המורכב והמשמעותי ביותר אצל מרבית האנשים הבוגרים. לקשר זה אנו מביאים ציפיות רבות ומורכבות, מודלים שרכשנו בילדותנו, חלומות ופנטזיות - לאושר, קבלה, תשוקה, הגשמה עצמית, אהבה, וכדומה. הזוגיות, כפי שאנו מכירים אותה היום, היא מודל חדש שנוצר במאה העשרים. בעבר ההורים הם אלו שהיו אחראיים לשידוך של ילדיהם, נישואין נארגו לפי שיקולים של מעמד חברתי, דימיון בין משפחות, או רצון לבריתות פוליטיות כאלו או אחרות. לא ציפו מהבעל או מהאישה שיהיו גם המאהב והמאהבת, ואם יצא הדבר והייתה גם חברות וכבוד בין בני זוג, היו מחשיבים את הנישואים למוצלחים. כיום בחברה המערבית, ישנה ציפייה כמעט בלתי אפשרית שקשר הנישואין יהיה מקום בו יחיו בו זמנית חברות, רומנטיקה, מיניות, הורות, שותפות כלכלית, חלוקת נטל שיווניות ושתי קריירות. מרבית הזוגות עוברים במוקדם או במאוחר תהליך של התפכחות, ומגלים כי המשימה של ניהול חיי זוגיות מאושרים היא מסובכת הרבה יותר מהפנטזייה הרומנטית המוכרת להם מסרטים וסדרות ההוליוודיות. במיוחד כאשר מתרחש המעבר מזוג למשפחה, הילדים נכנסים לתמונה, ושלל קשיי החיים מנפצים את החלום הרומנטי הוורוד. יש המצליחים בכוחות עצמם ללמוד כיצד לוותר, לקבל את השוני, לחיות עם האכזבות והתסכולים הבלתי נמנעים; ויש כאלו המסתייעים בטיפול זוגי או משפחתי כאמצעי לשפר את ההתמודדות עם הקשיים והאתגרים שחיי זוגיות ומשפחה מציבים בפני כולנו.
more

***כל הפרטים האישיים של המטופלים המפורטים בתיאורי המקרה שונו והותאמו לחשיפה ציבורית באתר

Login form